Onderwijs tijdens COVID-19: instellingen hebben zorgen over de continuïteit van het onderwijs en over leerachterstanden van studenten

De inspectie sprak in de eerste helft van oktober telefonisch met schoolleiders, bestuurders, afdelingsleiders en onderwijsondersteunende medewerkers uit het gehele Nederlandse onderwijsveld. Tijdens de onderzoeksperiode liep de werkdruk opnieuw fors op en leidden personele problemen ertoe dat op veel scholen groepen leerlingen en studenten opnieuw geconfronteerd werden met een aanzienlijk deel afstandsonderwijs.

In het ho gaven ondervraagden aan dat zij het lastig vonden de omvang van de studievertraging in te schatten. Sommige studenten zouden geen of nauwelijks vertraging opgelopen hebben, sommige studenten een paar maanden. De studievertraging zou nog verder kunnen oplopen als de komende maanden studenten weinig praktijkervaring zouden kunnen opdoen. Net als voor de zomervakantie konden veel studenten niet terecht in de beroepspraktijkvorming en waren stages afgebroken of niet beschikbaar.

Uit deze derde bevraging blijkt verder het volgende:

• Instellingen trachtten op verschillende manieren de sociale integratie van eerstejaarsstudenten te faciliteren ter compensatie van het wegvallen van de fysieke introductieperiode. Zo werden in beperkte mate en vaak in kleinere groepen alsnog activiteiten op de campus georganiseerd. Ook kregen eerstejaars voorrang bij fysiek onderwijs hetgeen hen moest helpen bij de binding met de docenten en medestudenten. Verder werd hen vaak meer coaching en/of individuele begeleiding en contact geboden of werd een tutor-of buddysysteem met ouderejaars studenten opgezet.
• De instellingen zeiden dat in de periode na de zomervakantie, ten opzichte van de periode voor de zomervakantie, de didactiek en de ICT-deskundigheid en voorzieningen waren verbeterd. Ze beschouwden het als een stap in een verdergaand ontwikkeltraject. Instellingen faciliteerden dat hun docenten ervaringen met online onderwijs uitwisselden, daarnaast werd ook kennis uitgewisseld via SURF en landelijke netwerken.

In de Staat van het Onderwijs 2021 zullen we uitgebreid rapporteren over de drie metingen van onze COVID-19-monitor.

Bekijk het complete overzicht van de respons op de vragenlijst en de highlights voor het ho.